ANDRA BUMI (Aksi Nanam Demi Rawat Alam, Bersama Untuk Melindungi Indonesia)

 

Program ANDRA BUMI adalah sebuah gerakan kolektif menanam pohon di seluruh wilayah Provinsi Banten sebagai bentuk nyata pelestarian lingkungan hidup dan komitmen terhadap masa depan yang hijau dan berkelanjutan. Melalui semangat kolaborasi lintas sektor—baik dari unsur pemerintah, masyarakat, pelajar, ASN, swasta, maupun komunitas—setiap pohon yang ditanam menjadi simbol harapan dan tanggung jawab kita bersama.


Dalam program ini, seluruh kegiatan penanaman akan dicatat secara digital melalui platform pelaporan online yang mudah diakses oleh siapa pun. Data yang dikumpulkan akan mencatat jenis pohon, lokasi tanam, waktu tanam, dan penanggung jawabnya. Kompilasi data dilakukan secara berkala dan akan dipublikasikan setiap bulan, serta direkap penuh selama satu tahun.


Targetnya bukan hanya sekadar angka, tetapi membangun kesadaran dan partisipasi nyata dari seluruh elemen masyarakat. Dengan potensi wilayah dan semangat gotong royong, Provinsi Banten diharapkan mampu menanam minimal 1 juta pohon dalam satu tahun.


Program ini bukan proyek sesaat, melainkan gerakan berkelanjutan untuk menjadikan Banten sebagai provinsi pelopor pelestarian lingkungan di Indonesia.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Mengaku Peduli Lingkungan? Ujian Sesungguhnya Ada di Kebiasaanmu!

Sebelumnya harus disclaimer dahulu, bahwa ini tulisan AI, jika merasa ada yang tersindir, saya pun sama, bahkan lebih tepatnya saya pun merasa tertampar. Semoga kita semua menjadi orang yang selalu mendapat petunjuk.  Bekerja di bidang lingkungan hidup sering kali dianggap sebagai profesi yang mulia, penuh kepedulian terhadap alam, dan didasari oleh niat baik untuk menjaga bumi. Namun, tanpa disadari, bidang ini justru menjadi cermin tajam yang menguji apakah seseorang benar-benar tulus atau hanya sekadar pencitraan. Di awal, banyak orang merasa semangat untuk berkontribusi dalam menjaga lingkungan. Namun, seiring waktu, realitas pekerjaan menunjukkan bahwa ini bukan sekadar teori atau sekumpulan jargon hijau. Ada tantangan nyata yang harus dihadapi, mulai dari bertemunya hal yang berbelit, kepentingan ekonomi yang berbenturan dengan keberlanjutan, hingga budaya kerja yang masih perlu diperbaiki. Di sinilah ujian itu terjadi. Apakah kita benar-benar peduli atau hanya sekadar terlih...
Baca selengkapnya

WALAU BUKAN LASKAR PELANGI (KISAH NYATA YANG DITULIS BERSAMBUNG)

Gambar
Bab I Sejak Itu, Langit Tak Lagi Sama Saya masih kelas tiga SMP ketika bapak meninggal. Tidak ada petir yang menyambar lebih dulu. Tidak ada mimpi buruk yang memberi aba-aba. Tidak ada tanda alam yang bisa dibaca anak seusia saya. Pagi itu hanya seperti pagi-pagi biasa—ayam tetap berkokok, kabut tetap turun di punggung bukit, dan embun masih menggantung di ujung daun bambu. Tapi ketika siang menjelang, hidup saya seperti digeser pelan-pelan oleh tangan tak terlihat, lalu dijatuhkan ke jurang yang tak pernah saya bayangkan sebelumnya. Sejak hari itu, langit berubah warna. Bukan birunya yang hilang, tapi warnanya kehilangan makna. Sunyi bukan lagi sekadar tidak ada suara. Sunyi menjadi ruang kosong yang berdengung di dada. Seperti berdiri di ladang luas tanpa pohon, tanpa bayang-bayang, tanpa tempat berlindung dari panas. Bapak hanya buruh tani. Kami tidak mewarisi sawah, tidak punya sertifikat tanah, tidak punya simpanan. Harapan bapak hanyalah sebidang tanah garapan di kawasan hutan ya...
Baca selengkapnya

Ketika Teguran Tak Lagi Didengar: Membangun Disiplin Sekolah yang Komunikatif

Beberapa waktu lalu, di sebuah sekolah menengah, puluhan siswa mogok. Bisa jadi kejadian ini berkaitan dengan upaya penerapan aturan disiplin yang sedang dijalankan oleh sekolah. Dari luar, ini tampak seperti bentuk ketidakdisiplinan. Tapi kalau kita mau sedikit lebih jujur, mungkin masalahnya bukan di niat siswa yang  berdemonstrasi, melainkan ada cara sekolah berkomunikasi tentang disiplin, yang belum tepat sasaran.  Guru ingin menanamkan disiplin dan tanggung jawab, tapi pesan yang diterima siswa sering terasa seperti ancaman. Sementara siswa ingin didengar, tapi suaranya jarang sampai ke ruang rapat guru. Akhirnya, saluran komunikasi itu tersumbat. Pesan tentang nilai disiplin pun gagal sampai dengan makna yang diharapkan. Disiplin Itu Soal Komunikasi Dalam teori klasik komunikasi dari Shannon dan Weaver (1949), kegagalan penyampaian pesan sering disebabkan oleh noise — gangguan yang mengubah makna pesan. Nah, di ruang kelas, noise itu bisa berupa nada otoritatif guru, sua...
Baca selengkapnya